营房是大通铺，一股脚臭味、汗味和霉味混合的浓郁气息，差点把刚进门的乔生顶一跟头。
几十号人挤在土炕上，翻个身都难。
晚饭果然是稀得能照镜子的糊糊和半个硬得能砸死狗的杂面饼子。
乔生把自己那份囫囵塞下去，感觉跟没吃一样，肚子更空了。
赵大刚凑过来，还想打听他上午跑步后来居上的秘诀，乔生胡乱搪塞几句，倒头就装睡。
心里琢磨着王夏宁那女人，还有从李教官那得知的“加练”，后槽牙都痒痒。
这哪是训练，分明是熬鹰！
第二天天没亮，哨子就跟索命似的吹响了。
集合跑操，李教官果然黑着脸，直接点名乔生出列。
“你！今天所有项目，量加倍！”声音跟破锣似的，震得清晨的空气都在抖。
人群里一阵低低的骚动，不少目光投过来，有幸灾乐祸，也有同情。
乔生眼前一黑，差点没站稳。
加倍？这真要了亲命了！
一上午，简直成了专属地狱。
别人跑十圈，他二十圈，跑到最后眼前发黑，肺叶子火烧火燎。
别人俯卧撑五十个，他一百个，骼膊抖得跟筛糠似的。
负重深蹲，给乔生加的杠铃片明显比别人沉，压得他腰都快断了。
李教官就抱着骼膊在旁边盯着，眼神冷得象三九天的冰溜子，一点偷懒的机会都不给。
乔生咬碎了牙往肚子里咽，心里把王夏宁祖宗十八代都问候遍了。
唯一支撑他没当场趴下的念头就是：撑不住可能真会死，死了就真完了。
好不容易熬到中午，领了双份的饭。
量是多了点，但依旧是猪食级别的玩意儿。
乔生狼吞虎咽，吃完了感觉才垫了个底。
下午，没再去操场。被带到了一间破旧的教室。
墙上挂着斑驳的地图，一块掉了漆的黑板，下面摆着十几张歪歪扭扭的木头课桌。
讲课的是个戴眼镜的瘦弱教官，说话文绉绉的，听着让人犯困。
讲的是情报工作的基本原则：如何识别可疑人员，如何传递信息，如何创建掩护身份。
底下坐着的学员们大多一脸懵，要么就是听得昏昏欲睡。
这帮人里不少是军统从下面部队抽调上来的粗汉子，打打杀杀还行，动脑子记这些条条框框，实在为难。
乔生坐在后排，浑身肌肉酸疼，眼皮也在打架，但脑子却没停。
听着教官讲的案例，什么伪装成卖烟小贩盯梢，什么利用死邮箱传递情报，什么利用茶馆流言收集信息……
他越听越觉得不对劲。
这路子……
咋那么熟悉呢？
教官正讲到如何利用日常行为做掩护，举例说优秀的特工能完美融入环境，就象水滴入海。
乔生没忍住，嘀咕了一句：“这不就是沉浸式体验派表演嘛？得相信角色，成为角色。”
声音不大，但在安静的教室里挺清淅。
教官推了推眼镜，目光扫过来：“后排那个！你说什么？”
所有人都回头看乔生。
乔生一个激灵，睡意全无，赶紧站起来：“报告教官！没，没说什么……”
“重复一遍！”教官语气严肃。
乔生心里叫苦，硬着头皮道：“我说这有点象演戏。得揣摩人物心理，设计行为逻辑，才能装得象。”
教室里响起几声压抑的嗤笑。
这比喻，跟严肃的情报工作太不搭边了。
教官皱了皱眉，但没发火，反而问：“哦？那你说说，怎么个演戏法？”
乔生骑虎难下，只好继续瞎掰：“比如……伪装成卖烟小贩。不能光穿个破衣服就行。”
“得琢磨这小贩平时啥样？怎么吆喝？怎么看人？怎么收钱？烟卖得好啥表情？卖不好啥德行？家里有啥愁事？路上瞅见漂亮姑娘会不会多看一眼？这些细节都得设计，演出来才真，别人才不会起疑。”
乔生越说越顺，脱口秀演员的老本行上来了，干脆放开了。
“再比如传递情报。死邮箱这玩意儿，太死板。得看人下菜碟。对方是急脾气，你就得用最快最直接的方式，别绕弯子。对方是多疑的，你就得铺垫，得引导，得让他自己‘发现’情报，而不是你硬塞给他。”
“这就象，嗯……就象根据现场观众反应调整段子节奏和内容，得让‘观众’舒服，让他信，让他跟着你的节奏走。”
教室里安静下来，那些嗤笑声没了。
不少学员脸上露出若有所思的表情。
连讲台上的教官都摸着下巴，没打断他。
乔生一看这反应，更来劲了，开始满嘴跑火车：“还有收集情报。茶馆流言那都是别人嚼剩下的。真正有用的信息，得靠套话，得引导对方说。怎么引导？得共情！得找到对方的痛点！”
“他愁儿子娶媳妇，你就跟他聊彩礼；他恨小鬼子，你就跟他骂汉奸；他爱占小便宜，你就故意漏点好处，让他把你当自己人，啥话都往外掏。这就是演戏里常说的找准观众痛点，引发共鸣吗？”
他两手一摊，做了个舞台上的收尾动作：“说白了，干咱们这行，呃，跟登台表演没多大区别。都是琢磨人，都是骗……呃，都是通过精心设计的语言和行为，达到缺省目的。内核技能是共情、观察和即兴发挥！”
一番话说完，教室里鸦雀无声。
学员们目定口呆，这歪理邪说……
听着好象还真有点道理？
教官愣了半天，才咳嗽一声，表情复杂地看着乔生：“你……以前是干什么的？”
乔生心里一紧，差点说漏嘴，赶紧找补：“报告教官！我以前……在戏班子混过，跑过龙套，学过点皮毛……”
教官将信将疑，但没再追问，只是挥挥手让他坐下。
接下来的课，明显有点心不在焉，时不时瞟乔生一眼。
下课哨响，学员们嗡嗡地议论着往外走。
赵大刚凑过来，一拍乔生肩膀：“行啊兄弟！没看出来！一套一套的！把教官都说愣了！”
乔生干笑两声，没接话。
心里直打鼓，不知道这番胡扯是福是祸。
教室后排的阴影里，一个原本靠在门框上的人无声地离开了。
王夏宁回到办公室，拿起桌上的内部电话。
“接训练科，李教官吗？今天战术理论课，那个叫乔生的……对。他的课堂发言，整理一份详细记录，尽快送过来。”
放下电话，王夏宁走到窗边，看着楼下操场上那些蚂蚁一样蠕动训练的学员。
“沉浸式表演……观众痛点……即兴发挥……”她低声重复着这几个词，手指无意识地敲着窗台。
脸上依旧没什么表情，但眼底深处，掠过一丝极细微的、难以捉摸的光。
一份关于乔生课堂表现的简要报告，半小时后放在了她的桌上。后面附了一句教官的初步评语：
“此子言行虽荒诞不经，然其对人性洞察与角色扮演之理解，迥异于常，或有大才？”